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交互式触摸教学一体机活学活用

发布者:梵控 电话:020-29001727
点击数:1187 发布时间:2015-12-30 16:09:38

    跟着科技的发展和我国对教育的变革,交互式触摸教学一体机现已变成现代化教育讲堂所必备的教育设备,变成老师教育的好帮手。现在,触摸教学一体机现已深化讲堂,老师在运用其教育时要灵活运用。

    触摸教学一体机集黑板、计算机、投影仪等于一身,为师幼互动、幼幼互动供给了逼真的可视化场景,大大增强了教育活动的趣味性和生动性。那么,校园是怎么灵活运用触摸教学一体机教育呢?
 
    写入情感让触摸教学一体机设备不再严寒
 
    教育的才智应首要体现在教育活动中的情感互动,而这恰恰是触摸教学一体机等教育设备所无法替代和给予的。
 
    老师在活动过程中,不该过度依赖触摸教学一体机,而需在每一个环节中浸透情绪、情绪体会,接近学生的内心世界,充分发挥学生学习的主动性,然后推进学生情感的培育和情商的进步。

    老师在教育活动中要用生动的言语招引学生。饱含豪情、生动活泼的言语会激起孩子身体的每一个细胞,能够充分地调动他们的爱好,使教育活动方式生动活泼。

 

    例如,小学主题活动“我是我国人”中,老师能够运用触摸教学一体机给儿童展现一些民族音乐、舞蹈或许民族服饰,认识我国的国旗、长城,了解咱们的肤色等,要一边引导学生观看,一边用丰厚的言语为学生传达作为一个我国人的自豪感和荣誉感,以此影响和调动学生的积极性,协助他们体会丰厚多彩的中华文明,萌生孩子的爱国之情。
 
  在教育活动中,老师能够运用丰厚的表情和身形去感染学生。例如,在运用触摸教学一体机播映有关地震常识的视频时,老师切不可满足于充任“无动于衷”的观众,由于老师的身形直接会感染学生。
 
  在运用触摸教学一体机教育展现协助残疾人活动的一些图片时,学生只能从图片上看到一些比较简单的直观的图画,但为何去协助他们以及怎么去协助他们,儿童是不会了解的。这时老师应积极主动地表达出对残疾人的怜惜,使学生受到感染和教育。
 
    老师在教育过程中要清晰:教育的主体依旧是老师,触摸教学一体机仅仅辅佐老师教育的东西。老师在教育过程中要灵活运用触摸教学一体机教育,加上老师的言语描绘,才能够在正真意义上进步教育质量,调动学生学习的积极性。